ช่วยให้มนุษย์แก้ปัญหาสังคม การเมือง เศรษฐกิจและปัญหาส่วนตัว
ฉันทนา จินดาเพชร.(๒๕๕๒). รอ้ ยกรองมาตรา. กรุงเทพฯ : ไพลนิ .
การจำเป็นภาพ เมื่อเวลาเรียกข้อมูลย้อนกลับขึ้นมา ก็จะออกมาเป็นภาพ เปรียบเสมือนการเปิดคลิปวิดีโอ ที่เก็บสะสมไว้ในสมอง แต่ถ้าจำเป็นคำ ก็เหมือนกับการเปิดไฟล์ตัวอักษรที่เก็บไว้ ซึ่งรายละเอียดน้อยกว่ากันมาก
อา่ นและทบทวนบทเรียน จะได้เกง่ ๆ ไม่เข้าใจใหย้ กมอื ถามคณุ ครนู ะ่ ครับ
บรรณานกุ รม............................................................................ ๔๐
หมั่นทบทวนติดตาม เรื่องที่อ่านสม่ำเสมอ
ประเทศมพี ระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมขุ
เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๓ ........................................................... ๔๙
( ตอบถกู ต้อง ๘ – ๑๐ ข้อ ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน )
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๘ .......................................................... ๕๗
คาชแี้ จง นักเรียนเขยี นคาท่สี ะกดไมต่ รงมาตราแม่ กก จาก
เสรมิ ไฮโลออนไลน์ ทักษะในแตล่ ะเลม่ ให้นักเรียนฟงั อยา่ งละเอยี ด และคอยแนะนาช่วยเหลอื เมอ่ื
ใจความสำคัญส่วนมากจะมีลักษณะเป็นประโยค ซึ่งอาจปรากฏอยู่ในส่วนใดส่วนหนึ่งของย่อหน้าก็ไดจุดที่พบใจความสำคัญของเรื่องในแต่ละย่อหน้ามากที่สุดคือ ประโยคที่อยู่ตอนต้นย่อหน้า เพราะผู้เขียนมักบอกประเด็นสำคัญไว้ก่อน แล้วจึงขยายรายละเอียดให้ชัดเจน รองลงมาคือประโยคตอนท้ายย่อหน้าโดยผู้เขียนจะบอกรายละเอียดหรือประเด็นย่อยก่อน แล้วจึงสรุปด้วยประโยคที่เป็นประเด็นไว้ภายหลังสำหรับจุดที่พบใจความสำคัญยากขึ้นก็คือ ประโยคตอนกลางย่อหน้า ซึ่งผู้อ่านจะต้องใช้ความสังเกตุและพิจารณาให้ดี ส่วนจุดที่หาใจความสำคัญยากที่สุดคือย่อหน้าที่ไม่มีประโยคใจความสำคัญปรากฏชัดเจน อาจมีประโยค หรืออาจอยู่รวมๆกันในย่อหน้าก็ได้ ซึ่งผู้อ่านจะต้องสรุปออกมาเอง
เรยี นรู้ความหมายคาทีม่ ตี ัวสะกดไมต่ รงตามมาตราแม่ กก